Ta’lim, imkoniyat va muvaffaqiyat
21-oktabr kuni Alişer Navoiy nomidagi Toşkent davlat özbek tili va adabiyoti universitetida Tarjima nazariyasi va amaliyoti kafedrasi professori, pedagogika fanlari böyiça falsafa doktori (PhD) Abdumajit Mamadaliyev iştirokida oçiq muloqot bölib ötdi. Universitet Xalqaro hamkorlik bölimi tomonidan taşkil etilgan uçraşuvda talabalarning ta’lim olişi, öz salohiyatini namoyon etişi va kelajakda muvaffaqiyatga erişişida muhim örin tutadigan omillar muhokama qilindi.
Suhbat davomida Abdumajit Mamadaliyev muvaffaqiyatga erişişda bilim va mehnat bilan bir qatorda, insonning öziga bölgan işonçi, oilaning kömagi, ustozlarning yöl-yöriği hamda jamiyatda yaratilgan imkoniyatlarning ahamiyati haqida söz yuritdi. Öz tajribasidan misollar keltirib, talabalarga maqsadni aniq belgilaş, qiyinçiliklardan çöçimaslik va berilgan imkoniyatlardan unumli foydalaniş yuzasidan tavsiyalar berdi.
Oçiq muloqotda har bir yoşning qobiliyati va intilişi öziga xosligi, ularni qöllab-quvvatlaş esa ta’lim muassasasi va jamiyatning muhim vazifalaridan biri ekani ta’kidlandi. Talaba öz imkoniyatlarini töliq namoyon etişi uçun nafaqat sifatli ta’lim, balki rağbat, işonç va zarur şaroit ham kerak. Şu ma’noda, ustozlarning vazifasi bilim beriş bilan çeklanmay, yoşlarni öz yölini topişga va mustaqil qaror qabul qilişga yönaltirişni ham qamrab oladi.
Uçraşuv mazmuni Birlaşgan Millatlar Taşkilotining Barqaror rivojlaniş maqsadlari, xususan, 4-maqsad — Sifatli ta’lim va 10-maqsad — Tengsizlikni qisqartiriş bilan hamohang böldi. Sifatli ta’lim har bir yoşning bilim olişi va salohiyatini rivojlantirişi uçun şaroit yaratişni nazarda tutsa, teng imkoniyatlarni ta’minlaş barça talabalarning öz qobiliyatlarini namoyon etişiga yöl oçadi. Bu maqsadlarga erişişda ta’lim muassasalarining örni, ustozlarning mas’uliyati va yoşlarni har tomonlama qöllab-quvvatlaş muhim ahamiyat kasb etadi.
Samimiy ruhda keçgan muloqot davomida talabalar özlarini qiziqtirgan savollar bilan murojaat qilib, professor bilan fikr almaşdilar. Hayotiy misollar va amaliy tavsiyalarga boy uçraşuv yoşlarning kelajak rejalari, şaxsiy rivojlaniş va muvaffaqiyatga erişiş yöllari haqidagi qaraşlarini boyitdi.
Universitetda talabalarning bilim olişi, öz qobiliyatlarini rivojlantirişi va kelajakdagi maqsadlarini belgilaşiga kömaklaşadigan bunday uçraşuvlar sifatli ta’lim va teng imkoniyatlarni ta’minlaşga qaratilgan sa’y-harakatlarning muhim qismidir.